W ciągu ostatnich dni uczniowie poznawali nowe działanie matematyczne - mnożenie. Dzieci poznawały mnożenie w bardzo aktywny sposób - na dywanikach matematycznych, liczyły fasolki, patyczki, układały działania do kolorowych kartoników z kropkami. Cel matematycznej zabawy został osiągnięty, a uczniowie świetnie się bawili. Aktywne poznawanie mnożenia dostarczyło uczniom pozytywnych emocji, dobrego humoru i satysfakcji z tego, że zrozumieli istotę mnożenia.